El ejercicio profesional de la clínica veterinaria se desarrolla en un contexto caracterizado por una alta carga asistencial, presión temporal, exigencias emocionales constantes y una estrecha relación con clientes en situaciones de elevada intensidad emocional (enfermedad, sufrimiento animal, eutanasia, toma de decisiones clínicas condicionadas por factores económicos).

Diversos estudios nacionales e internacionales señalan que el colectivo veterinario presenta niveles elevados de estrés laboral, desgaste emocional y burnout, con especial incidencia en profesionales de centros veterinarios, donde confluyen factores asistenciales, empresariales y vocacionales.

Este escenario repercute no solo en la salud mental de los profesionales, sino también en la calidad de la atención clínica, la estabilidad de los equipos de trabajo y la sostenibilidad del ejercicio profesional.

En este contexto, el Ilustre Colegio de Veterinarios de Jaén, considera necesario implementar intervenciones preventivas y psicoeducativas que permitan identificar necesidades reales, detectar de forma temprana el burnout y dotar a los profesionales de herramientas prácticas para el cuidado de su bienestar psicológico.

Por este motivo el ICOV Jaén, en colaboración con el Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO), presenta un programa de talleres que contribuyan a:

• Promover la salud y el bienestar de los colegiados.
• Favorecer un ejercicio profesional responsable, ético y sostenible.
• Prevenir riesgos psicosociales asociados al desempeño profesional.
• Mejorar la calidad del servicio ofrecido a la sociedad.
• Ofrecer formación continua adaptada a las necesidades reales del colectivo.

Duración: 4 talleres de 3 horas.
Fechas: sábados 9, 16, 23 y 30 de mayo de 2026.
Horario: de 09:00 H. a 12:00 H.
Modalidad: presencial (grupo de 20 a 25 personas)
Precio: gratuito para colegiados del ICOV Jaén y para veterinarios y auxiliares que trabajen en centros veterinarios de la provincia de Jaén. Se dará prioridad a los veterinarios colegiados en el ICOV Jaén.
Organiza: ICOV Jaén, en colaboración con COPAO.
Ponentes: psicólogas generales sanitarias colegiadas en el Ilustre Colegio de Psicología de Andalucía Oriental.

-INSCRIPCIÓN-

Objetivo general
Favorecer el bienestar psicológico de los profesionales de clínicas veterinarias mediante la detección de necesidades reales del contexto privado, la prevención del burnout, y el desarrollo de estrategias prácticas de afrontamiento, autocuidado y trabajo en equipo, adaptadas a las exigencias asistenciales y económicas del sector.

Objetivos específicos

• Identificar necesidades, expectativas y factores de estrés propios del ejercicio en clínicas privadas.
• Facilitar la detección temprana de señales de burnout y desgaste profesional. Proporcionar herramientas prácticas de afrontamiento del estrés y regulación emocional.
• Fomentar estrategias de autocuidado profesional realistas y sostenibles.
• Reforzar el apoyo entre iguales y el trabajo en equipo como factores protectores.

TALLER 1. PRESENTACIÓN. LA REALIDAD DE LA CLÍNICA PRIVADA: NECESIDADES, EXPECTATIVAS Y TENSIONES DEL DÍA A DÍA.
Objetivo específico:
Identificar las principales fuentes de malestar y satisfacción en la clínica privada, alineando expectativas profesionales con la realidad del ejercicio diario.

Contenidos:

• Demandas asistenciales elevadas y ritmo de trabajo.
• Relación con clientes: exigencias, quejas y gestión emocional.
• Presión económica y toma de decisiones clínicas.
• Falta de tiempo, polivalencia y roles múltiples.
• Expectativas vocacionales vs. sostenibilidad profesional.

Dinámicas:

• Dinámica inicial de creación de clima y normas de grupo.
• Trabajo en subgrupos sobre “un día típico en la clínica”.
• Identificación de necesidades no cubiertas (personales y del equipo).
• Mapa grupal de factores de estrés y factores protectores.

TALLER 2. BURNOUT EN CLÍNICAS PRIVADAS: DETECCIÓN TEMPRANA Y NORMALIZACIÓN
Objetivo específico:
Reconocer el burnout en el contexto de la clínica privada y aprender a detectar señales de alerta antes de que se cronifiquen.

Contenidos:

• Burnout vs. estrés asistencial crónico.
  o Manifestaciones frecuentes en clínicas privadas:
  o Agotamiento emocional y físico.
  o Dificultades de comunicación con clientes.
• Sensación de ineficacia profesional.
  o Factores de riesgo específicos:
  o Jornadas largas.
  o Turnos, guardias y urgencias.
  o Conflictos con clientes por costes o decisiones clínicas.
• Normalización del malestar sin patologizar.

Dinámicas:

• Ronda/ puesta en común de experiencias y dificultades.
• Análisis de situaciones habituales (clientes exigentes, errores, eutanasias).
• Ejercicio práctico sobre cultura del “aguantar”.

TALLER 3. RECURSOS PERSONALES PARA EL DÍA A DÍA EN CLÍNICA PRIVADA
Objetivo específico:
Explorar recursos propios y ambientales para gestionar el estrés, las emociones intensas y los límites profesionales dentro de la clínica.
Contenidos:

• Regulación emocional en consulta y quirófano.
• Manejo del impacto emocional de eutanasias y pérdidas.
• Comunicación con clientes en situaciones difíciles.
• Límites profesionales: decir no, gestionar expectativas, autoexigencia.
• Estrategias de autocuidado dentro de la jornada laboral.

Dinámicas:

• Ejercicios breves de regulación.
• Role-playing de situaciones difíciles con clientes.
• Identificación de señales corporales de sobrecarga.
• Diseño de un plan de autocuidado realista.

TALLER 4. CUIDAR AL PROFESIONAL PARA SOSTENER LA CLÍNICA: RECURSOS PERSONALES Y DE EQUIPO
Objetivo específico:
Fortalecer recursos individuales y colectivos que permitan sostener el bienestar psicológico y mejorar el clima de trabajo en la clínica privada.
Contenidos:

• Sentido del trabajo y valores profesionales.
• Trabajo en equipo como factor protector.
• Apoyo entre compañeros y comunicación interna.
• Pedir ayuda y detectar cuándo derivar o parar.
• Prevención del desgaste a medio y largo plazo.

Dinámicas:

• Identificación de fortalezas personales y del equipo.
• Dinámica sobre apoyo entre iguales.
• Elaboración de compromisos individuales y grupales.
• Cierre y evaluación del programa.

(La ponente seleccionará las dinámicas en función de las características y necesidades del grupo)